b1)T: In our book , there are two new words“mine and yours ”T: This is my bookThis is mineT: This is my coatThis is mineT: That is your pencilThat is yoursT: That is your shirtThat is yoursT: Do you know the meaningS: YesMine 是我的Yours 是你的2)Ss say sentences freely, they should hold some objects in their hands or point to the objects andmake the others clear about their meaning

在我国西南的边疆地区，有好多民族居住在一起，他们一起生活，一起工作，非常快乐那里的孩子们也在一所学校学习你知道他们共同的学校叫什么名字吗——(生齐读)大青树下的小学对，今天，老师就带你们到这所小学去看一看3、板书课文题目：大青树下的小学二、试读课文，自学生字新词1这所民族小学美不美大家肯定想亲自去走一趟，转一圈请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍2学生试读3指名分自然段朗读教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也提示一下三、分组朗读，小组间比赛1分小组朗读，每组读一自然段，各组练习2各组练习后进行比赛五、巩固字、词，指导写词1

维生素B12具有预防和缓解贫血、降低心血管疾病概率、营养神经、促进睡眠、缓解眼睛疲劳等功效与作用，但是药物有一定禁忌症，建议在医师的指导下服药，以免对自身的健康不利1、预防和缓解贫血：维生素B12是属于水溶性维生素，对于维持脑神经系统正常功能和血流的形成等方面有一定的功效可以预防和缓解贫血，特别是巨幼红细胞性贫血患者，适当补充维生素B12有较好的缓解作用可用于治疗胃切除或吸收不良综合征，维生素B12缺乏引起的贫血预防2、降低心血管疾病概率：维生素B12作为蛋氨酸合成酶的辅酶，参与蛋氨酸-同型半胱氨酸的代谢，能降低同型半胱氨酸水平，可以降低心血管疾病的发生概率3、营养神经：维生素B12具有保护神经系统的功能，对于情绪异常，表情代谢反应迟钝的患者，有较好的预防和治疗效果

第二大组的第一竖行是表示事物名称或地理位置的词，交换了字的位置，就变成了表示动作的词4、你还能说出类似的词语吗以小组竞赛的方式，看哪一组说得多随学生回答教师板书，然后用多种方法朗读二、日积月累（一）是“读读认认”；1、投影出示字词2、组内交流说发现（形声字；用熟字加熟字的方法识记新字）3、游戏识字卡片认读生字提示“姓、警”的正确读法；任意抽卡片认读送信游戏同桌互读，全读对的给同桌画颗星4、自由练习读词语，扩词练习（二）是“我会填”；（“我会填”是选择近义词填空的练习）1、说说每组的两个词是什么关系（近义词）2、结合生活分别用这两个词造句3、说说差别4、填空（三）是“我会读”“我会读”是阅读《鲁班造伞》这篇短文

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