这些过度简化的专业名词虽说寻常人看不懂，但药剂师会凭着自己专业知识，懂得各种简写或书写格式，自然会懂得解读医生的字迹第三，并不是每一个医生，都是天生的书法家无论是医学泰斗，还是实习医生，有些医生写字的确是不怎么好看，再加上多年的“修炼”，原本就不怎么好看的字“丑”的更有个人特色毕竟好看的字都像似，但丑的字就千奇百怪、牛鬼蛇神当然了，也并非所有药剂师都能看懂医生的医疗文书，这些也都是看医生与药剂师平时之间的合作进度若有时候没读懂，不仅会影响工作效率，反而还会带来严重的后果在2000年英国医学杂志就报道一个案例，美国一位医生在给患者开具一种治疗心绞痛的药物----Isordil（硝酸异山梨酯），但由于字体过于潦草，药剂师误认为是Plendil（波依定，一种降压药）导致这名患者最终因心脏病发作而死

2) The monkey can climb to the top of the cage3) It has a pink face4) The monkey can swing on the rope通过听力引出第一段， 然后通过短文判断最后让学生进行讨论，让同学们自己总结出其 他动物的特点通过半开放性的问题，进行讨论，让同学们自己总结出饲养员的工作通过一首诗歌，让同学 们进一步巩固所学知识，活跃课堂气氛进行德育教育，让学生 们知道不能随便喂动 物错误的食品，要爱护 动物，我们是朋友让学生进行讨论，让同学们总结出所有野生动物身上的特点5) The monkey is big and brown

我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民关于五四青年节国旗下的讲话稿3大家好今天我们又迎来了一年一度的“五四”青年节在102年里，我们将更加你努力的响应五四精神的号召，青春给力，用年轻人的满腔热血，回报公司，回报社会“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神是永不磨灭的弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动从自身做起，搞好员工之间的友好关系，本着以提高公司效益为宗旨，奋起直追，努力奋斗并且要用知识财富来武装自己，让员工和公司能够共同进步，促进事业的发展

自然，它是一个虚构的境地四、有感情地朗读课文，加深对课文内容和思想感情的理解五、读说训练1教师出示陶渊明的《桃花源诗》内容(略)2学生朗读该诗3分析该诗与课文在表现手法上有何异同提示：①内容相同，表现世外桃源的美好、神秘②所写的重点不同③表现手法不同六、推荐作业：完成课后练习三、五题桃花源记语文教案篇4教学目标：1、学会用积累的学习古文的方法全面掌握相关的文言知识2、了解陶渊明，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的感情3、把握文章的叙事线索，主要内容，深度情感等写作特色，并能学以致用教材分析：这篇传诵千古的文章，勾起了无数人的向往和追求，我们不仅要能够在这个虚幻的桃花源里欣赏风景，更要在此提升学生的心灵境界

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